Leggerezza e Visibilità. Dal 12 al 18 marzo leggiamo e commentiamo insieme due delle Lezioni americane di Italo Calvino. .
Vorrei essere Mercuzio. Delle sue qualità ammiro la leggerezza, in un mondo pieno di brutalità, l’immaginazione trasognata – come poeta della regina Mab – e al tempo stesso la saggezza, come voce della ragione nel mezzo dei fanatici rancori tra Capuleti e Montecchi. Fa suo il vecchio codice della cavalleria a prezzo della vita forse proprio per ragioni di stile, ma resta un uomo moderno, scettico e ironico: un Don Chisciotte che sa benissimo che cosa è sogno e cosa realtà, e li vive entrambi ad occhi aperti
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(I. Calvino, Eremita a Parigi. Pagine autobiografiche, Mondadori, Milano 2009)
Vorrei essere Mercuzio. Delle sue qualità ammiro la leggerezza, in un mondo pieno di brutalità, l’immaginazione trasognata – come poeta della regina Mab – e al tempo stesso la saggezza, come voce della ragione nel mezzo dei fanatici rancori tra Capuleti e Montecchi. Fa suo il vecchio codice della cavalleria a prezzo della vita forse proprio per ragioni di stile, ma resta un uomo moderno, scettico e ironico: un Don Chisciotte che sa benissimo che cosa è sogno e cosa realtà, e li vive entrambi ad occhi aperti
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(I. Calvino, Eremita a Parigi. Pagine autobiografiche, Mondadori, Milano 2009)
Proprio Calvino ci ha insegnato il modo di individuare un testo classico. “Un classico è un libro che non ha mai finito di dire quel che ha da dire”. Tali ci sembrano essere tutti gli scritti di questo punto di riferimento del Novecento (e non solo). Per questo abbiamo sentito la necessità di tornare a leggere ciò che Calvino ha lasciato a noi e alle generazioni future come testamento spirituale, ovvero le sue Lezioni americane: in esse ci ha raccontato con nitore cristallino e straordinaria chiarezza comunicativa quei valori letterari universali da salvare e portare nel millennio che stiamo vivendo.
Dal 12 al 18 marzo, con la guida di Maddalena Santacroce, saranno commentati su Betwyll e su Twitter due delle #LezioniAmericane di Italo Calvino: Leggerezza e sulla Visibilità. Vi unite? Continueremo poi a parlarne in occasione delle due giornate di workshop che TwLetteratura ha organizzato nel nostro Liceo nelle mattine del 23 e 24 marzo.
Proprio Calvino ci ha insegnato il modo di individuare un testo classico. “Un classico è un libro che non ha mai finito di dire quel che ha da dire”. Tali ci sembrano essere tutti gli scritti di questo punto di riferimento del Novecento (e non solo). Per questo abbiamo sentito la necessità di tornare a leggere ciò che Calvino ha lasciato a noi e alle generazioni future come testamento spirituale, ovvero le sue Lezioni americane: in esse ci ha raccontato con nitore cristallino e straordinaria chiarezza comunicativa quei valori letterari universali da salvare e portare nel millennio che stiamo vivendo.#LezioniAmericane: il gioco
Il testo di Lezioni americane lo leggeremo su carta o su e-book, per poi commentarlo con il metodo TwLetteratura su Twitter o su Betwyll, la app per il social reading di TwLetteratura, dove saranno disponibili gli incipit delle due lezioni scelte.
I commenti possono essere riassunti, parafrasi, riflessioni o suggestioni personali ispirati dalla lettura del testo: l’unico vincolo è dato dal numero di caratteri utilizzabili (280 su Twitter, 140 su Betwyll – incluso l’hashtag corrispondente).
Betwyll è disponibile su App Store e Google Play.
Maddalena Santacroce (@maddamoon) – È docente di Lettere presso il Liceo Carlo Rinaldini di Ancona. Dopo un’esperienza quasi decennale come redattrice all’interno del Gruppo Raffaello, ha iniziato a insegnare nella scuola secondaria di secondo grado e a scrivere testi scolastici. La passione per il mondo classico l’ha portata a contribuire a interessanti iniziative di Archeoclub d’Italia.
Il testo di Lezioni americane lo leggeremo su carta o su e-book, per poi commentarlo con il metodo TwLetteratura su Twitter o su Betwyll, la app per il social reading di TwLetteratura, dove saranno disponibili gli incipit delle due lezioni scelte.
I commenti possono essere riassunti, parafrasi, riflessioni o suggestioni personali ispirati dalla lettura del testo: l’unico vincolo è dato dal numero di caratteri utilizzabili (280 su Twitter, 140 su Betwyll – incluso l’hashtag corrispondente).
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Maddalena Santacroce (@maddamoon) – È docente di Lettere presso il Liceo Carlo Rinaldini di Ancona. Dopo un’esperienza quasi decennale come redattrice all’interno del Gruppo Raffaello, ha iniziato a insegnare nella scuola secondaria di secondo grado e a scrivere testi scolastici. La passione per il mondo classico l’ha portata a contribuire a interessanti iniziative di Archeoclub d’Italia.
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